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6月18日2020年重庆公务员考试每日一练：逻辑判断（解析）
1.A。选择性曲解的定义要点包括：（1）不自觉；（2）头脑中早已存在的模式；（3）固有的价值体系和既定的情感好恶。A项，“爱屋及乌”是不自觉地将头脑中已存在的对某一人或事物的爱关联到与其有关的其他人或事物身上，体现的是一种情感好恶，符合定义要点，当选。B项，“指鹿为马”在主观上是故意的，不符合（1），排除。C项，“按图索骥”很明显不符合（2），排除。D项，“度日如年”这一感受不是一种固有的价值体系和既定的情感好恶，不符合（3），排除。
2.C。根据题干可知，扩大论题要达到的目的是利于本方的反驳和进攻，缩小论题要达到的目的是利于本方立论与防守。C项将“德国人很严谨”解释成“所有德国人都很严谨”显然是扩大了范围，只要举出“一个人是德国人，但并不严谨”的例子，就可以予以反驳，作这样的解释显然是有利于本方的反驳和进攻，因此属于扩大论题。A项将“交往”改为“过分密切交往”，显然是将交往的程度具体化，有利于本方立论与防守，属于缩小论题，排除。B项和D项分别将“人性本恶”和“人性本善”解释为“人性是恶的”、“人性是善的”，“本”字被忽略，显然是偷换论题而非扩大论题，排除。
3.B。内隐学习的定义要点是：无需意志努力。B项，小张做大量数学习题和在考试中获得高分，靠的是自身的主观意志努力，不符合定义要点，不属于内隐学习，当选。A、C、D三项均是“潜意识的学习”，无需意志努力，符合定义要点，排除。
4.A。根据题干所给定义可知，内源性注意是个体根据自己的目标或意图而进行的主动注意，外源性注意是由外部信息引起的被动注意。B、C、D三项都是由外部信息（巨大的声音、奇幻的魔术、吸引眼球的商品）而引起的被动注意，属于外源性注意，排除。A项是设计师根据“自己要满足客户的要求”这一目标而进行的主动注意，属于内源性注意，当选。
5.C。根据定义，顺从型互动常有三种形式：（1）有意无意向他人发出信号或暗示，并引起他人反应；（2）不经过考量，直接按照他人的方式去行动；（3）行动者在他人压力下接受他人行动方式，并且照做。A项符合（3），B项符合（1），D项符合（2），均属于顺从型互动，排除。只有C项不属于顺从型互动，当选。
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