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10月13日公务员|村官|交通执法冲刺班开课(2天 行测+申论)
行测技巧:尾句法速解承接叙述题型
乐恩教育教学部 冯 川
从历年公务员考试行测真题来看,特殊主观题在片段阅读中的题量就如它的名字一样特殊,从1题到4题不等,而四大题型(词句理解题、承接叙述题、标题添加题和道理启示题)也是轮番上阵,花样百出。但是,如果细心观察就会发现,有一种题型基本上年年不落下,它就是承接叙述题。什么是承接叙述题,又如何解题呢?乐恩公考老师在此进行详解。
承接叙述题常见的问法为“根据上文推断,作者接下来最有可能讲述的内容是”、“作者接下来最有可能着重介绍的是”、“这段文字接下来最可能讨论”。看到这里,您也就明白了承接叙述题的核心问法就是“接下来”,很像游戏“成语接龙”。那下一个问题是,怎么才能把承接叙述题做对呢?
根据问法我们可以看出,实际上问题问的是这段材料后面要写什么。那么这个时候大家就要把自己当做是作者,想一下,这个材料是你写的,那么接下来你会写什么。那么大家想,我们接下来写什么,其实都是接着文段的尾句进行描述的,尾句往往对下文有一个提示引出的作用,既然如此,在承接叙述类题目中,关注尾句就显得尤为重要了。
下面我们来通过一道例题练习一下。
【例题】曾有新闻报道:一位家长带着两个孩子逛商场,两个孩子从玻璃扶栏上掉下,当场死亡,这使家长陷入无限的哀痛和自责中。同样,获得第89届奥斯卡金像奖最佳影片和最佳导演提名的电影《海边的曼彻斯特》,片中的人物李,因为自己的过失导致三个幼子葬身火海。李在事情发生多年后离开故乡,一个人住在没有家具的小公寓里,做着粗重的底层工作。他整日浑浑噩噩,不与人交往,仿佛生活在永远不会结束的冬天。从心理学上看,他其实患上了持续哀痛障碍。
这段文字是一篇文章的开头,接下来的内容最可能是:
A.介绍持续哀痛障碍的第三个案例
B.分析影片人物李的心理特征
C.概括持续哀痛障碍的行为表现
D.解释持续哀痛障碍的基本含义
【答案】D
【乐恩解析】针对此题,题干的前半部分讲述的是一个新闻事件,尾句提出了一个新的概念——持续哀痛障碍,此时,接下来的内容作者最可能的就是要具体阐述这个概念。观察答案只有D选项解释持续哀痛障碍的基本含义符合作者的理念,所以本题选D。通过此题我们发现,我们可以不用每一句去分析,只要重点关注尾句,就可以解答这类题目。
由此乐恩教育相信大家对于承接叙述题应该有了一定的理解,我们在做承接叙述题时,不需要通篇去精读,只需重点关注尾句即可,通过对尾句的判断,即可解答此类题目。