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10月13日公务员|村官|交通执法冲刺班开课（2天 行测+申论）
申论技巧：应用文写作之宣传动员
乐恩教育教学部 张佳庆
应用文写作的出题分阶段形式出题，考查内容丰富、文种很多，这就需要考生熟悉每一个阶段的出题形式。第四阶段为宣传动员计划阶段，常考查的题型很多，不管是在国考、省考或者选调生等考试中，这一阶段都是重点考查对象。
比如在2014年重庆市下半年公务员申论考试中考到的“警情提示”;2012年重庆市下半年公务员申论考试中考到的“回帖”;再如2014年国考申论副省试卷中考到的“发言稿”等等，这些都是宣传动员阶段的题型。当然，宣传动员阶段的题型往往不只是这么几个，这一阶段考查的题型非常丰富多样，比如：讲解稿、宣传提纲、宣传手册、公开信、倡议书、编者按、导言、新闻稿等等。
但是不管题型怎样的丰富多变，只要掌握这一阶段的答题思路，再不常见的题型也能迎刃而解。其答题思路为：政策精神+简要分析+对策措施+呼吁。具体来说，“政策精神”就是写作的背景，这个背景一般来讲是大背景，没有具体的表现，比如“为了更好的贯彻落实十九大会议精神”，比如“地球是我们赖以生存的家园”，类似于这类的背景;“简要分析”即分析原因、影响或者是罗列现状;“对策措施”即宣传的具体内容;“呼吁”即结尾，通过呼吁民众或者其他人员一起参与到活动中来结尾即可。
不过，在这一阶段里，也会出现一些特殊的题型，比如2012年国考申论副省第二题：“‘给定资料8’介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则‘编者按’。要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。”此题就与一般的宣传阶段的题型不一样，它的答题思路可以从题干和要求中去找到，“先进人物事迹”是背景，“宣传他们的事迹”就是要在答案中概括这些先进人物的事迹，要求中的”揭示各位先进人物的精神实质“也要出现在答案中，最后就是”号召本单位全体人员向先进人物学习“，即号召。由此，此题的基本作答思路为”事件+实质+呼吁“。
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