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备战2017国考-言语理解之主体分析法
乐恩教育公考研究中心 冯 川
对于很多言语理解的题目来说，考生最难办的在于在多个不同选项中无法识别出到底哪一个为最终正确答案，并且又分析不出其他的选项到底有什么问题。考场上时间特别紧张，就在这样的纠结当中，可能选出来的答案，就存在有一定的偏颇了。在这里，我们将简单给大家讲解一下主体分析法这种技巧，文段中的主体，即这个文段论述的核心。考生在做题的时候，能有主动的意识通过寻找主体去破题，即可得出正解。
以主旨概括题为例：
【例1】德国电脑专家正在开发一种新系统，这种系统能利用视觉、语音和触摸技术收集一个人情绪状态的数据，并作出反应。例如，如果电脑感觉到用户情绪激动，它可能会自动让屏幕色彩变得柔和，关闭背景音乐，放大或缩小图形数据，甚至直接表示歉意，这种系统可在用户与电脑互动时感知他们的情绪。
对这段话概括最准确的一项是：( )。
A.新型电脑会收集人情绪状态的数据
B.新型电脑可与用户自由互动
C.新型电脑会感觉到用户情绪激动
D.能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中
很多学生做这道题的时候，要么就是误选了A、B、C三项其一，要么就是选出了正确答案D，却也无法说出其他三项错在何处。但事实上，第一句话中作者已经给出该文段论述的主体“新型系统”而非“新型电脑”。
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