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1月11日公务员|选调生考试每日一练：言语理解（题本）
1.这部著作把对历史文化追索的触角更深入地探触到历史时空的幽微之处，更敏锐地________虽然缥缈却血脉相连的文化传承，让远逝的鸿影显现出朦胧的真相，使冰冷荒漠的历史有了人性的________。他将华夏祖先的图腾放置在人类文明进步的历史大背景中予以________，在历史与现实之间辗转反侧、抒发见解，带给我们新的思考。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.感知 温度 观照
B.揭示 弱点 洞察
C.探究 纠葛 揣度
D.体悟 温暖 臆想
2.社会的和谐，是以人与人之间的爱即仁爱为________基础的，也是以执政者怀抱民本思想执政为民、惠及民生为基础的。可以说，正是传统仁爱思想和民本思想的有力________，才确保了中华民族 5000 年历史的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.思想 维护 革故鼎新
B.情感 维系 延绵不绝
C.精神 维持 历久弥新
D.理论 维稳 山高水长
3.知识产权教育是国家知识产权战略的基点，高校和大学生是国家知识产权战略的重要参与者和实践者，知识产权素质应该是大学生必备的素质。他们或许________改变社会整体知识产权意识淡薄的问题，但可以先改变自己，________，给社会树立尊
重知识产权的________。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.无力 洁身自好 典范
B.无法 标新立异 形象
C.无意 洗心革面 标兵
D.无心 严于律己 楷模
4.《禹贡》虽然托名为大禹所作，其实却是战国后期人的作品。具体的证据很多，最主要的理由是《禹贡》中所记的不少地理状况都是战国时的________，有的地名和水名甚至要到战国后期才________，如果真是大禹所作，他岂能________？
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.场景 存在 先知先觉
B.现象 出现 未卜先知
C.景观 记载 神机妙算
D.风光 显示 言之不预
5.蔡元培曾在国内传递学术自由思想并为公众所知，他认为各家学说与其相对应的学科在没有被淘汰的情况下，应允许它们各自发展，即所谓兼容并包，也由此开中国大学风气之先。不过，学科的存续需要人、财、物等物质条件的支撑，各种学科都有存在的必要和价值，在资源有限的情况下，什么学科应该得到更多支持或应予优先支持，同一学科领域内哪些学者应该得到支持，这些都是管理者需要考量的重要问题。这时，他们就需要学术评价这样一把尺子。
这段文字意在说明：
A.学术评价的存在有现实意义
B.物质条件是学术自由的前提
C.兼容并包不等于绝对的学术自由
D.学科发展应考虑现实的物质条件
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